Uczniowie klas I - III podczas lekcji programowania rozpoczynają swoją przygodę z informatyką poprzez naukę kodowania. W listopadzie dzieci zdobywały nowe umiejętności pracując z matami do kodowania. Mata do kodowania to planszo-dywanik edukacyjny, na którym dzieci układają różne elementy, m.in. postaci, kształty, literki, cyferki i inne, tematyczne kartoniki. Takie zajęcia podnoszą umiejętność myślenia przyczynowo-skutkowego oraz algorytmicznego, wpływają na wyobraźnię przestrzenną, wspomagają działania ćwiczące koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętności manualne, pomagają ćwiczyć koncentrację i umiejętność skupienia uwagi, a także aktywizują uczniów, przesuwających figury i elementy z większym zaangażowaniem, dając im szerszy obraz przestrzenny oraz pole widzenia w planowaniu ruchów.